THỦY TIÊN BABYHOME: GIÁ TRỊ TRAO ĐI LÀ CÒN MÃI
Thủy Tiên BabyHome là một trong những đối tác vô cùng thân thiết của Sunedu với hàng ngàn học sinh theo học, ngày hôm nay mọi người hãy cùng theo chân Sunedu đến gặp gỡ và lắng nghe những chia sẻ của chị Lê Thị Lý – Hiệu trưởng Trường Mầm non Tư thục Thủy Tiên BabyHome để xem ngôi trường này có gì đặc biệt mà thu hút các em nhỏ đến vậy nhé!
1. Xin chào chị, hôm nay Sunedu rất vui được gặp chị và có cơ hội được ghé thăm Thủy Tiên BabyHome – một “ngôi nhà” mến thương của rất nhiều em nhỏ tỉnh Vĩnh Phúc. Trước tiên thì chị có thể giới thiệu một chút về ngôi trường BabyHome này được không ạ?
Thủy Tiên BabyHome được thành lập từ năm 2009, và cái tên Thủy Tiên được bắt nguồn từ tình yêu giữa tôi và chồng, và bản thân tôi cũng rất thích bông hoa thủy tiên, vậy nên từ đó cái tên Thủy Tiên ra đời. Thực sự đây là một niềm tự hào, mơ ước của tôi từ rất lâu. Hiện nay Thủy Tiên đã và đang có hàng nghìn học sinh theo học. Kể từ những năm mới bắt đầu đến nay thì mỗi năm có hơn 100 học sinh theo học tại trường. Triết lý giáo dục của Thủy Tiên hướng tới tôn trọng sự tự do và giáo dục tâm hồn cho trẻ.
2. Như chị có nhắc đến ở trên đó là trường của chị có ứng dụng (và rất theo sát) phương pháp montessori vào giảng dạy, hiện tại ở Việt Nam ngày càng có nhiều ngôi trường áp dụng phương pháp này, vậy thì chị có thể chia sẻ thêm về montessori và lý do gì mà phương pháp này lại có sức hút mạnh mẽ như vậy?
Ở Thủy Tiên chúng tôi áp dụng phương pháp Montessori trong công tác giảng dạy. Để hiểu được lý do mà phương pháp này có sức hút với Thủy Tiên nói riêng và các cơ sở giáo dục trên toàn quốc nói chung, chúng ta cần biết rằng người sáng lập ra phương pháp này là bà Maria Montessori – vị nữ bác sĩ đầu tiên của nước Ý. Ban đầu phương pháp này dành cho các em bé khiếm khuyết, bị một số dạng tật. Tuy nhiên thì về sau các trường nhận thấy được những lợi ích của phương pháp này trong việc giáo dục trẻ em nên đã đưa vào giảng dạy. Phương pháp này giống như một phép màu với trẻ em, nó phù hợp với cơ thể nhỏ bé của các con, các hoạt động đều mang tính chất hấp dẫn và mời gọi, khơi dậy sự tò mò, ham thích khám phá của các bé. Và Montessori đặc biệt ở tính đa dạng về đồ dùng, giáo cụ để trẻ có thể tự do khám phá. Các bé học hỏi qua trải nghiệm và thực hành, được quyền sai và sửa sai. Đó chính là lý do mà chúng tôi áp dụng Montessori vào giảng dạy tại trường.
3. Chị có sử dụng chương trình tiếng Anh của Sunedu vào giảng dạy, vậy thì điểm tương đồng của chương trình của Sunedu với phương pháp montessori là gì?
Thứ nhất là cả hai đều xây dựng được tình yêu đối với việc học ngay từ khi còn nhỏ. Thứ hai là cùng hướng tới sự chủ động. Thứ ba là thúc đẩy sự tự tin của các bé. Các con được học qua trải nghiệm và học theo khả năng cũng như là cá nhân hóa, trong một lớp nhiều bạn ở nhiều trình độ vẫn có thể học cùng nhau, giáo viên chỉ mang tính chất là người hướng dẫn, định hướng.
4. Việc áp dụng một chương trình tiếng Anh vào để giảng dạy cho các bé mầm non có gây khó khăn gì cho chị hay không khi mà các con hầu hết còn chưa biết đến mặt chữ, chưa biết đọc, biết viết? Và việc vừa học tiếng Anh trong khi trẻ vẫn đang hoàn thiện tiếng Việt thì hai ngôn ngữ này liệu có dẫn đến xung đột trong việc giao tiếp và sử dụng ngôn ngữ của trẻ hay không, thì quan điểm của chị trong vấn đề này là như nào?
Về quan điểm ngôn ngữ ở lứa tuổi mầm non thì giải pháp đưa Saypen vào mầm non là sự lựa chọn tốt nhất của Thủy Tiên ở cả hiện tại và tương lai. Chúng tôi không gặp khó khăn khi triển khai chương trình này. Đối với quản lý cũng khá là nhàn, và chất lượng thì được tăng lên rõ rệt. Tôi cho rằng khi chúng ta coi tiếng Anh là một ngôn ngữ để học và bố trí được thời điểm học tập thích hợp thì sẽ không ảnh hưởng gì đến ngôn ngữ mẹ đẻ của các con. Thời điểm thích hợp nhất để đưa tiếng Anh vào giảng dạy cho các con theo tôi là lúc các con đã nói sõi tiếng Việt, và các bạn nhỏ từ 3 tuổi trở lên là đã hoàn toàn có thể bắt đầu học tiếng Anh được rồi.
5. Là một trong những đối tác thân thiết trong rất nhiều năm của Sunedu, chị có đánh giá như nào về tính hiệu quả của chương trình? Các bạn nhỏ cũng như các bậc phụ huynh đón nhận chương trình này như thế nào?
Thực sự chương trình này rất tốt đó là đánh giá khách quan của tôi. Chương trình thật sự hiệu quả bởi tính dễ học, dễ nhớ và người quản lý thì rất nhàn. Trẻ thì có thể học ở mọi thời điểm với “người thầy di động” Saypen và cha mẹ có thể dễ dàng dạy con, hỗ trợ con. Đa số phụ huynh cho con theo học đều có sự đánh giá tích cực về chương trình tự học tiếng Anh có định hướng của Sunedu, các bé cũng rất hào hứng đón nhận chương trình.
6. Ngoài việc học thì trường của chị có thường xuyên tổ chức các hoạt động ngoại khóa cho trẻ không, chị có thể kể một vài hoạt động tiêu biểu?
Hoạt động ngoại khóa ở Thủy Tiên rất được chúng tôi coi trọng. Mỗi cuối tuần chúng tôi đều tổ chức các hoạt động ngoại khóa nhằm củng cố và hệ thống lại kiến thức cũ cho các con. Học mà chơi, chơi mà học, các hoạt động ngoại khóa cũng được tổ chức rất linh hoạt như là trò chơi từ vựng, trò chơi chữ cái, thi kể chuyện…
7. Một điều chị cảm thấy tự hào trong suốt quá trình thành lập và vận hành Thủy Tiên BabyHome?
Chúng tôi luôn luôn lấy việc trao đi giá trị cho cộng đồng làm kim chỉ nam cho các hoạt động của mình. Với phụ huynh là giúp họ mở mang thêm kiến thức về nuôi dạy con thông thái; với giáo viên là trang bị những kiến thức nền cũng như nâng cao trình độ, nâng cấp bản thân mỗi ngày; với đối tác là luôn hỗ trợ tận tâm; với xã hội là đào tạo được thêm nhiều hạt mầm ưu tú.
Rất cảm ơn những chia sẻ của chị trong buổi phỏng vấn ngày hôm nay, hy vọng Sunedu và Thủy Tiên BabyHome sẽ đồng hành cùng nhau thật lâu trên hành trình ươm mầm thế hệ tương lai bằng tất cả tình yêu, sự sáng tạo và lòng nhiệt huyết của mình. Cảm ơn chị và Thủy Tiên BabyHome rất nhiều!
